填空題()是學校為了達到預定的教育目標,按照一定的規(guī)章制度建立起來的,有目的、有計劃的執(zhí)行管理、教育職能的正式群體。班級組織的基本成員是由學生群體、 班主任、任課教師三部分組成。
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最新試題
小學生的性格表現出穩(wěn)定而又可變的雙重性,因此,性格特征的可塑性是小學生性格發(fā)展的重要特點。
題型:判斷題
小學班集體具有的主要特征是:統(tǒng)一性、整合性、協(xié)調性、組織性、共同性。
題型:判斷題
班級是學校教育發(fā)展到一定歷史階段的產物,是近現代學校教育活動的基本組織形式和基本*單位,也是學生實現自身社會化的一個重要的()。
題型:單項選擇題
常見的主題班會形式有:討論式主題班會;競賽式主題班會;報告式主題班會;文藝式的主題班會;紀念性主題班會。
題型:判斷題
榜樣示范法是指通過樹立典型,用他人的模范行為、()作樣板,鼓勵學生向榜樣學習,激勵學生不斷進步的一種教育方法。
題型:單項選擇題
小學班主任工作既是一門教育科學又是一門藝術。
題型:判斷題
實踐鍛煉要與說理教育相結合,曉之以理、動之以情,不斷提高學生對參加實踐鍛煉的意義的認識,調動他們的()和積極性,使其產生自覺鍛煉的要求。
題型:單項選擇題
班主任處理偶發(fā)事件要遵循:自主性原則、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學生原則。
題型:判斷題
熱愛和尊重學生是教師應有的品質,也是教育好學生的()。老師只有熱愛學生,才能真正的為學生著想。
題型:單項選擇題
小學班主任是學校教育管理的中堅力量,是學校教育系統(tǒng)中的骨干,是協(xié)調學校各項活動的紐帶,是聯(lián)系家庭與社會教育的橋梁。
題型:判斷題