A.小學(xué)教育背離基本宗旨
B.中學(xué)教育背離基本宗旨
C.家庭教育背離基本宗旨
D.社會(huì)不尊師重教而世風(fēng)日下
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.父母照看不足
B.營(yíng)養(yǎng)不足
C.安全感得不到滿足
D.游戲活動(dòng)不足
A．診斷和鑒別診斷
B．確定使用的咨詢、治療方法
C．確定預(yù)后
D．將主訴、臨床直接、心理測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較
A.個(gè)體咨詢與團(tuán)體咨詢
B.健康咨詢與發(fā)展咨詢
C.短程、中程和長(zhǎng)期的心理咨詢
D.門(mén)診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢
A．門(mén)診面詢、電話咨詢和互聯(lián)網(wǎng)咨詢
B．健康咨詢與發(fā)展咨詢
C．短程、中程和長(zhǎng)期的心理咨詢
D．個(gè)體咨詢與團(tuán)體咨詢
A.適應(yīng)新的生存環(huán)境而咨詢稱(chēng)為發(fā)展咨詢
B.發(fā)現(xiàn)心理健康遭到破壞而咨詢稱(chēng)為健康咨詢
C.為個(gè)人的成功想突破個(gè)人弱點(diǎn)而咨詢稱(chēng)為發(fā)展咨詢
D.因各種挫折引起行為問(wèn)題而咨詢稱(chēng)為發(fā)展咨詢
最新試題
有關(guān)人本治療與存在治療取向的相似處，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
強(qiáng)調(diào)解開(kāi)三角關(guān)系、世代圖，并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>
個(gè)案抱怨人際壓力很大，但未配合執(zhí)行家庭作業(yè)，并堅(jiān)稱(chēng)情況不可能改變，心理師建議他“這一周最重要的事，就是不要做任何會(huì)促使你改變的事”，心理師運(yùn)用的是下列何種技巧（）
對(duì)于關(guān)系界限的維持，下列敘述哪一項(xiàng)最正確（）
阿德勒學(xué)派中對(duì)于早期回憶的評(píng)估應(yīng)用，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
格式塔治療認(rèn)為“覺(jué)察”是一種歷程，下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺(jué)察”歷程中的步驟（）
心理問(wèn)題的篩選一般遵循（）
心理師：“我猜你在婚姻關(guān)系中的困難，似乎和你小時(shí)候父母間的沖突有關(guān)”，這是屬于下列何種技巧（）
下列有關(guān)格式塔治療增加來(lái)訪者充分覺(jué)察的敘述，哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
關(guān)于替代性創(chuàng)傷，下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）