A、使嬰兒感受到成功的樂趣和確定合理的強度、時間、頻率和類型
B、只注重下肢的運動
C、要注意手指捏、撿、握
D、只要嬰兒喜歡、可以隨時隨地?zé)o限制地進行
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、培養(yǎng)嬰兒生活自理能力
B、促使嬰兒智力的快速發(fā)展
C、保持良好的情緒
D、社會交往能力
A、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習(xí)
B、組織家長與嬰兒進行一對一的練習(xí)并個別指導(dǎo)
C、做統(tǒng)一的團體游戲訓(xùn)練
D、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容在同一時間內(nèi)進行練習(xí)。
A、現(xiàn)場了解嬰兒發(fā)展特點,隨機制定教學(xué)目標(biāo)實施教學(xué)、做好記錄
B、根據(jù)家長的意見和情緒做好記錄
C、根據(jù)環(huán)境條件實施教學(xué)并做好記錄
D、熟悉操作計劃、準(zhǔn)備教學(xué)中必備玩具、按約定時間開始教學(xué)、做好實施記錄
A、對嬰兒的一些惡作劇故意裝作看不見,使其停止無聊行為
B、提高嬰兒的接受能力
C、為逗嬰兒玩
D、促使其停止要求的有效方法
A、0-----3歲
B、1—3歲
C、2---5歲
D、3---6歲
最新試題
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
進行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
一歲左右用一個字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點,正確的是()
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
進行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()