A、在生活中要有意識(shí)的幫助嬰兒正確的使用表示時(shí)間或狀態(tài)的生活用語(yǔ)。
B、借助游戲的方式進(jìn)行造句,幫助嬰兒理解人稱用語(yǔ)。
C、多給嬰兒提問(wèn)的方式,增加?jì)雰赫f(shuō)話的機(jī)會(huì),提高其思考問(wèn)題的能力。
D、在嬰兒沒(méi)提出要求前及時(shí)的滿足嬰兒的各種需求。
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A、追視活動(dòng)、注視活動(dòng)、配對(duì)游戲
B、正豎托抱、學(xué)數(shù)數(shù)、親子閱讀
C、皮膚按摩、觸摸自然、浴巾游戲
D、追聲尋源、音樂(lè)訓(xùn)練、親子閱讀
A、抵足爬行、腹部貼地爬行、手足爬行
B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行
C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行
D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
A、講故事的過(guò)程中要注意激發(fā)嬰兒的興趣
B、成人運(yùn)用表情和手勢(shì)耐心地、反復(fù)地講解書中的故事
C、成人用豐富的詞匯,講解故事
D、一頁(yè)一頁(yè)的翻著讓嬰兒自己看
A、直覺、思考、抽象
B、想象、操作、具體生動(dòng)
C、直覺、行動(dòng)、具體形象
D、幻想、行動(dòng)、抽象邏輯
A、固定一個(gè)人帶大孩子
B、滿足嬰兒的一切需要
C、對(duì)嬰兒多撫摸、對(duì)視、說(shuō)話、游戲
D、不關(guān)注嬰兒的任何活動(dòng)
最新試題
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
進(jìn)行嬰幼兒行走訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的特點(diǎn),正確的是()
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
嬰幼兒聽說(shuō)能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長(zhǎng)的重要方式,有利于嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育,因此,要鼓勵(lì)嬰兒爬行。
攀登運(yùn)動(dòng)可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
嬰幼兒大運(yùn)動(dòng)的發(fā)育規(guī)律,包括()
能幫助嬰幼兒訓(xùn)練站立、行走的玩具有()。