A、以視覺為線索的抓握-握持反射-主動抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調動作
B、主動抓握-握持反射-以視覺為線索的抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調動作
C、握持反射-以視覺為線索的抓握-主動抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調動作
D、握持反射-主動抓握-以視覺為線索的抓握-手眼及其他部位肌肉協(xié)調動作
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A、多血質
B、膽汁質
C、黏液質
D、抑郁質
A、2~5個月
B、6~12個月
C、12~24個月
D、36個月
A、21個月的嬰兒能扶欄下樓梯,踢球
B、15個月的嬰兒能立定跳遠20厘米
C、13個月的嬰兒能雙足并跳
D、12個月的嬰兒能獨足立片刻
A、12個月的嬰兒能垂直摘小丸,把手中物體放掉
B、15個月的嬰兒能搭積木7塊,用筆畫直線
C、30個月的嬰兒能搭積木8塊,搭橋,模仿畫直線、橫線
D、36個月的嬰兒能搭積木10塊,模仿畫圓形,會用筷子夾花生
A、5個月的嬰兒能模仿發(fā)音,懂得成人某些要求并作出反應,如再見等
B、7個月的嬰兒懂得某些人及物體名稱,部分小兒能有意識叫爸爸、媽媽及說出物體名稱
C、18個月的嬰兒能認識和指出身體部分,聽懂50個詞左右,講10個左右有意義的詞
D、20個月的幼兒能聽懂300~500個詞,并能唱簡單兒歌
最新試題
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關系。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
嬰幼兒主被動操的訓練方法是()。
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
做手指操時,注意動作要慢并與兒歌()。
嬰幼兒藝術游戲活動具體不包括()。
下列不是嬰幼兒藝術游戲活動的特點是()。
0~1歲的嬰幼兒喜愛的圖書與圖片作品是()。
哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()