A、先確定每周的教學(xué)活動，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃
B、先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動
C、先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動
D、先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、榜樣示范作用
B、嬰兒的能力
C、教學(xué)的內(nèi)容
D、嬰兒的興趣
A、經(jīng)常否定嬰兒的行為
B、“延遲滿足”
C、家庭環(huán)境不和睦
D、嬰兒哭鬧時(shí)哄不好就打罵
A.一歲半左右
B.二歲左右
C.一歲左右
D.二歲半左右
A、涂涂畫畫、折紙、學(xué)用筷子、爬行游戲
B、造型組合、爬行游戲、學(xué)剪貼
C、造型組合、爬行游戲、折紙、學(xué)用筷子
D、串珠子、折紙、學(xué)剪貼、學(xué)用筷子
A、促進(jìn)嬰兒動作技能的發(fā)展
B、多功能性、多層次性
C、幫助嬰兒了解事物之間的聯(lián)系和娛樂觀賞性
D、阻礙嬰兒心理的發(fā)展
最新試題
嬰幼兒（）動作發(fā)展，有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全，錯誤的做法是（）
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式，有利于嬰兒的生長發(fā)育，因此，要鼓勵嬰兒爬行。
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時(shí)，做法不妥的是（）
攀登運(yùn)動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力，以及前庭平衡系統(tǒng)，培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí)，做法不妥的是（）
玩具的搖鈴聲和（）的樂曲比較適合嬰幼兒。
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn)，不包括（）
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的特點(diǎn)，正確的是（）
（）是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。