A.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”
B.課程的核心在于改造社會(huì)
C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃
D.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判
E.注重培養(yǎng)人的理性
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A.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家
C.發(fā)展中國(guó)家
D.美國(guó)
E.前蘇聯(lián)
A.資格證書(shū)
B.知識(shí)
C.能力
D.道德
A.多讀書(shū),讀好書(shū)
B.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)
C.在做中學(xué)
D.為人師表
A.合理分類和定位明確
B.適度綜合化
C.特色化發(fā)展
D.以民辦院校為主導(dǎo)
A.自由化
B.終身化
C.國(guó)際化
D.行政化
最新試題
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括()
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()