單項(xiàng)選擇題壓力因素中的環(huán)境因素不包括()。
A.員工的壓力水平的不確定性
B.經(jīng)濟(jì)的不確定性
C.政治的不確定性
D.技術(shù)的不確定性
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1.單項(xiàng)選擇題員工援助計(jì)劃的問(wèn)題診斷階段要關(guān)注的層面不包括()。
A.組織層面
B.團(tuán)隊(duì)層面
C.個(gè)體層面
D.家庭層面
2.單項(xiàng)選擇題()的直接目的在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況。從而提高組織績(jī)效。
A.OAP
B.APE
C.EAP
D.PAO
3.單項(xiàng)選擇題1.個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包括()。
A.壓力源導(dǎo)
B.壓力反應(yīng)島
C.壓力思維導(dǎo)
D.個(gè)人導(dǎo)向
最新試題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績(jī)效，是員工援助計(jì)劃的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問(wèn)題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
題型：判斷題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)組織學(xué)習(xí)的目的主要是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一策略和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
彈性工作制的特點(diǎn)是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題