單項選擇題()是培訓開發(fā)的關鍵所在。
A、知識水平的提高
B、員工觀念的轉變
C、工作效率的提高
D、技能的提高
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1.單項選擇題設置培訓課程的基本依據是()。
A、符合培訓對象的差異性
B、符合企業(yè)培訓的基本目標
C、符合成人學習者的認知規(guī)律
D、符合企業(yè)和學習者的需求
2.單項選擇題培訓需求的訪問調查研究的對象包括()及與培訓工作推動有關的人員。
A、各級黨委
B、各級領導
C、員工家屬
D、員工本人
3.單項選擇題在培訓過程中,為及時糾正偏差須做好()。
A、培訓計劃
B、培訓準備
C、培訓調查
D、培訓效果反饋
4.單項選擇題下面哪一項不是學習評估的優(yōu)點()。
A、對培訓學員有壓力
B、對培訓講師有壓力
C、可以直接反映課程的效果
D、對組織者出會產生一定的壓力,促使他們將工作做得更好
5.單項選擇題()是進行培訓的物質基礎,是培訓工作所必須具備的場所、設施、培訓師等項目的重要保證。
A、培訓預算
B、培訓經費
C、培訓設施
D、培訓基地
最新試題
三維培訓需求分析模型的特征不包括()。
題型:單項選擇題
以下關于循環(huán)評估模型的不足之處說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關的檔案內容不包含()。
題型:單項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
培訓課程應達到的目標一般包含三個領域,下面說法不正確的是()。
題型:單項選擇題
學習層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
在培訓項目規(guī)劃中包含了許多不同的內容,比較容易被忽視的是()。
題型:單項選擇題
培訓項目規(guī)劃的內容主要有()。
題型:多項選擇題
培訓大綱的內容一般有()。
題型:多項選擇題
柯克帕特里克四級評估模式屬于()評估模式的一種。
題型:單項選擇題