問答題奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式，把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把學(xué)習(xí)分為機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義的學(xué)習(xí)。 簡述以上學(xué)習(xí)的分類？
您可能感興趣的試卷
最新試題
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
題型：單項選擇題
教育行動研究中，實施行動后應(yīng)進(jìn)行（）
題型：單項選擇題
教育行動研究中，查閱文獻(xiàn)的目的是（）
題型：單項選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供（）
題型：單項選擇題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
題型：單項選擇題
訪談法中，對訪談內(nèi)容有嚴(yán)格規(guī)定的是（）
題型：單項選擇題
以下不是教育科研一般過程的是（）
題型：單項選擇題
文獻(xiàn)檢索的全面性要求（）
題型：單項選擇題
教育實驗法中，驗證假設(shè)的關(guān)鍵是（）
題型：單項選擇題
實驗報告中，對實驗結(jié)果進(jìn)行深入剖析和解釋的部分是（）
題型：單項選擇題