A.決策模擬競(jìng)賽法
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法
C.公文處理模擬法
D.案例分析法
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A.事務(wù)處理能力
B.行政工作能力
C.組織領(lǐng)導(dǎo)能力
D.語言表述能力測(cè)試
A.普通能力傾向測(cè)試
B.心理能力測(cè)試
C.特殊能力測(cè)試
D.心理運(yùn)動(dòng)機(jī)能測(cè)試
E.心理運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試
A.人格測(cè)試
B.興趣測(cè)試
C.能力測(cè)試
D.氣質(zhì)測(cè)試
A.照明與色彩
B.噪聲
C.溫度和濕度
D.綠化
E.辦公桌安排
A.對(duì)應(yīng)聘者按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
B.漫談式的
C.便于分析，減少主觀性
D.隨意性大
E.效率高
A.確定面試的目的
B.設(shè)計(jì)面試問題
C.選擇面試類型
D.確定面試的時(shí)間和地點(diǎn)
E.詳細(xì)了解應(yīng)聘者的資料
A.希望被公平對(duì)待
B.決定是否愿意到該單位工作
C.創(chuàng)造融洽的會(huì)談氣氛
D.充分了解自己所關(guān)心的問題
E.有充分的時(shí)間向考官說明自己具備的條件
A.命題是否恰當(dāng)
B.測(cè)試應(yīng)聘者的基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力
C.確定評(píng)閱計(jì)分規(guī)劃
D.判斷應(yīng)聘者的崗位適應(yīng)性
E.閱卷及成績(jī)復(fù)核
A.判斷應(yīng)聘者的態(tài)度
B.判斷邏輯性
C.關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問題
D.注明可疑之處
E.分析申請(qǐng)表結(jié)構(gòu)
A.個(gè)人信息
B.受教育經(jīng)歷
C.對(duì)本人描述
D.個(gè)人成績(jī)
E.對(duì)自己的個(gè)性描述
最新試題
簡(jiǎn)述員工素質(zhì)測(cè)評(píng)的基本原理、類型和主要原則
簡(jiǎn)述品德測(cè)評(píng)、知識(shí)測(cè)評(píng)和能力測(cè)評(píng)的內(nèi)容和方法
簡(jiǎn)述校園招聘的方法以及招聘時(shí)應(yīng)注意的問題。(P65)(10分)
()是通過觀察應(yīng)聘者的知識(shí)面、價(jià)值觀、談吐和風(fēng)度，了解其表達(dá)能力，思維能力，判斷力和組織能力。
某企業(yè)要進(jìn)行一次崗位標(biāo)準(zhǔn)配置，應(yīng)聘者分別是A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H，I，J，其工作崗位是5個(gè)。為了更好地進(jìn)行崗位配置，每個(gè)崗位都要調(diào)最好的員工，盡量做到組織效果最高，但是這樣做可能會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人同時(shí)被好幾個(gè)崗位選中，因此這種做法是不可能的。根據(jù)該企業(yè)的原始資料，其結(jié)果只能是崗位1由A做，請(qǐng)按表2-2-1進(jìn)行分析后指明誰得分最高，計(jì)算出錄用崗位平均分?jǐn)?shù)。(P94)(10分)表2-2-1崗位配置
外部招募的不足有()
簡(jiǎn)述員工招聘時(shí)應(yīng)注意的問題
計(jì)算題:某車間產(chǎn)品裝配組有王成、趙云、江平、李某四位員工?，F(xiàn)有A、B、C、D四項(xiàng)任務(wù)，在現(xiàn)有生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，每位員工完成每項(xiàng)工作所需要的工時(shí)如表2-2-2所示。請(qǐng)運(yùn)用匈牙利法求出員工與任務(wù)的配置情況，以保證完成任務(wù)的總時(shí)間最短，并求出完成任務(wù)的最短時(shí)間。(P96~98)(20分)
對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行初步篩選的方法有哪些?簡(jiǎn)述各種篩選方法的特點(diǎn)。(P67)(23分)
選擇招聘渠道的主要步驟有：①選擇適合的招聘方法;②分析潛在應(yīng)聘人員的特點(diǎn);③確定適合的招聘來源;④分析單位的招聘要求。下列排序正確的是()