A.從不同科學理論的差異中發(fā)現(xiàn)新的科學問題
B.系統(tǒng)地學習查閱和處理文獻的方法
C.掌握基本的理論研究方法,進行歸納演義和分析綜合
D.撰寫學術論文在期刊上發(fā)表
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A.問題發(fā)現(xiàn)和問題解決能力
B.資料收集和處理能力
C.邏輯思維能力
D.口頭和書面表達能力
A.確定科研目標階段
B.科研成果轉移階段
C.科研成果產生階段
D.科研成果使用階段
A.對復雜程度高、投入大、對國家經(jīng)濟發(fā)展和安全起關鍵作用的科研領域,政府的支持和介入至關重要
B.政府在科研成果轉化中起主導作用
C.政府可以創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和制定優(yōu)惠政策引導企業(yè)科研成果轉化
D.政府可以采用采購等方式加以控制、引導、協(xié)調和扶持科研成果轉化
A.考察、實驗、研制、觀測等科學研究活動
B.科研成果直接轉化為生產力
C.科研成果在刊物上公開發(fā)表
D.科研實踐主體為了科學、創(chuàng)新技術和發(fā)展生產,在科學、技術、經(jīng)濟、社會的互動發(fā)展且一體化的實踐活動中所實現(xiàn)的科研成果內容與形式
A.雞尾酒
B.橡皮頭鉛筆
C.田忌賽馬
D.綠色產品
最新試題
綜述性研究報告具有()特點。
調查研究能力主要包括()。
下列關于調查研究報告中數(shù)據(jù)使用方法的闡述,正確的是()。
下列關于學習的特點的闡述,錯誤的是()。
下列關于我國當前公共危機發(fā)生態(tài)勢的說法中,正確的是()。
科學決策的程序必須至少包含如下幾個基本階段()等。
下列關于學習能力的表述中,正確的是()。
科研成果轉化的特點包括()。
基于專業(yè)技術人員能否對觀察對象進行控制,觀察調查可以分為()。
專業(yè)技術人員的學習能力具有的特征包括()。