A.信息管理與風(fēng)險(xiǎn)評估中心
B.危機(jī)普及和宣傳機(jī)構(gòu)
C.社會動員和救濟(jì)機(jī)構(gòu)
D.應(yīng)急管理控制指揮中心
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A.專業(yè)技術(shù)知識能力
B.科學(xué)預(yù)測能力
C.危機(jī)分析能力
D.有效溝通能力
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B.科學(xué)預(yù)測能力
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D.有效溝通能力
A.國務(wù)院或國務(wù)院確定的部門
B.省級人民政府
C.縣級以上地方人民政府
D.居民委員會、村民委員會
A.組織營救和救治受害人員
B.號召民眾自發(fā)前往現(xiàn)場運(yùn)送營養(yǎng)補(bǔ)給
C.明確事故地點(diǎn),控制危險(xiǎn)源
D.劃定警戒區(qū),實(shí)行交通管制
A.公共危機(jī)潛伏期
B.公共危機(jī)突發(fā)期
C.公共危機(jī)持續(xù)期
D.公共危機(jī)解決期
最新試題
下載的網(wǎng)頁可能在后續(xù)過程中需要傳輸?shù)街醒氲貐^(qū),以便建立索引,在這種情況下,可采取如下措施以減少網(wǎng)絡(luò)負(fù)擔(dān)()。
調(diào)查研究能力主要包括()。
科學(xué)決策的程序必須至少包含如下幾個(gè)基本階段()等。
下列關(guān)于學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的闡述,錯誤的是()。
以下關(guān)于連鎖經(jīng)營企業(yè)的表述中錯誤的是()。
下列科學(xué)研究行為中,屬于資料收集和處理能力培養(yǎng)行為的是()。
《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》的頒布時(shí)間是()。
常見的學(xué)習(xí)方式主要有()。
根據(jù)我國《突發(fā)事件應(yīng)對法》的規(guī)定,下列顏色代表的危機(jī)程度按照由高到低順序排列的是()。
下列關(guān)于調(diào)查研究資料整理的技巧中,說法正確的是()。