要提高公文撰寫能力，擬文人員要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論與方法、研究掌握與機關工作有關的政策法令、學習形式邏輯、（）、文章寫作、知識和標點符號的用法、學好本機關、本部門的專門業(yè)務。

簡述公文擬寫的步驟和方法？

適用于下行文的文件名稱主要有（）、指示、批復。

與傳統(tǒng)的案卷級整理相比，文件級整理的特點是（）、選擇靈活、機制兼容。

（）又稱未定稿。

批辦工作注意問題之一是批辦不能只批（）不簽名。

簡述使用“報告”的注意事項？

公文的行文方式有（）、多級行文、越級行文、直貫到底行文。

按定稿印出的正式文件，其文本包括有正本、（）、存本。

公文基本結構包括有（）、發(fā)送機關、正文、發(fā)文機關或簽署、成文時間和用印蓋章、發(fā)文字號、主題詞。