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在校園傷害事故糾紛的解決中,對(duì)于學(xué)校而言,判定其是否存在過錯(cuò)的依據(jù)主要有()。
1是否因?yàn)榻逃虒W(xué)手段或技術(shù)手段使用不當(dāng)致使學(xué)生受到傷害。
2是否因?yàn)榻逃虒W(xué)活動(dòng)中沒有有效的安全防范措施而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。
3是否因?yàn)樾I峄蚪逃虒W(xué)設(shè)施不符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或存在安全隱患而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。
4是否因?yàn)閷W(xué)校沒有及時(shí)采取干預(yù)和救治措施而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害或傷害程度加重。
A.1234
B.4
C.23
D.12
學(xué)校履行教育、管理、保護(hù)職責(zé)具體體現(xiàn)在()。
1校舍、設(shè)施安全
2安全管理制度健全
3安全教育到位
4及時(shí)救助受傷害學(xué)生
A.1234
B.4
C.23
D.12
下列校園事故中屬于學(xué)生個(gè)人責(zé)任的是()。
1高某在體育課中心臟病突發(fā)死亡,其患有先天性心臟病未告知校方。
2王某和李某放學(xué)后在回家的路上玩耍,王某不慎將李某眼睛弄傷。
3張某和于某在學(xué)校二樓室外樓梯玩耍時(shí)不慎墜到一樓,經(jīng)查是學(xué)校樓梯欄桿不符合建筑規(guī)定。
4張某和王某在上課時(shí)打鬧,王某不慎將張某推倒造成李某胳膊骨折。
A.1234
B.4
C.23
D.12
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日常生活中,止血的方法有哪些?具體該怎樣操作?
以下不屬于邪教在學(xué)校滲透方式的是那一項(xiàng)?()
小明去酒吧喝酒,看到一位美麗的女士落寞的坐在角落,于是他在她對(duì)面坐下,兩人交談甚歡,聊天中女士提到自己童年慘痛的經(jīng)驗(yàn),家里父親癱瘓?jiān)诖残枰X治病,小明被感動(dòng)了,想幫助她,小明做得合理。
簡(jiǎn)述大學(xué)生在校園里應(yīng)該怎樣防火?
大學(xué)生在參加大型集體活動(dòng)時(shí)需要注意哪些安全事項(xiàng)?
暑假期間,小東沒有回家,高中同學(xué)小亮帶朋友找他玩,并要求到宿舍住,說方便一塊聯(lián)網(wǎng)打游戲,小東想了想,覺得都是認(rèn)識(shí)的朋友,就同意了。事后發(fā)生失竊事件,小東受到了行政警告的處罰。請(qǐng)是這個(gè)處罰是否合理。()
小王看到富二代同學(xué)都在用蘋果手機(jī),他非常羨慕,于是在晚上吃飯時(shí)向同學(xué)訴苦,一個(gè)同學(xué)告訴他,手機(jī)下載一個(gè)網(wǎng)貸APP就可以借到錢,也沒有什么門檻,小王心動(dòng)不已,于是下載了網(wǎng)貸APP開始借錢,小王做的對(duì)。
簡(jiǎn)述如何預(yù)防校園內(nèi)搶奪案件的發(fā)生。
應(yīng)該養(yǎng)成什么樣的飲食習(xí)慣?
簡(jiǎn)述常見的傳染病有哪些?如何才能有效地預(yù)防流感?