A.傳授觀念
B.傳授技能
C.傳授知識(shí)
D.傳授經(jīng)驗(yàn)
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A.個(gè)人所提供的心理狀態(tài)
B.個(gè)人所提供的思維習(xí)慣
C.個(gè)人所提供的行為習(xí)慣
D.貫徹按勞分配原則
A.基層集體合同
B.行業(yè)集體合同
C.集團(tuán)集體合同
D.地區(qū)集中合同
A.國(guó)家
B.企業(yè)主管部門
C.企業(yè)
D.企業(yè)與工會(huì)
A.員工開發(fā)計(jì)劃是企業(yè)各種人力資源具體計(jì)劃的核心
B.勞動(dòng)定額的兩種基本表現(xiàn)形式是看管定額和服務(wù)定額
C.企業(yè)人力資源需求的滿足，應(yīng)優(yōu)先考慮外部人力資源供給
D.當(dāng)分公司發(fā)生資不抵債時(shí)，母公司必須對(duì)分公司的債務(wù)負(fù)責(zé)
A.風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和計(jì)劃能力
B.分析能力和推理能力
C.組織協(xié)調(diào)方面的能力
D.相關(guān)的財(cái)務(wù)報(bào)表填寫技能
最新試題
企業(yè)的發(fā)展過程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的、不斷變化的過程，短期培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)以培訓(xùn)需求的（）為基礎(chǔ)分析，使培訓(xùn)工作適應(yīng)企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的變化要求。
在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)，建立勞動(dòng)關(guān)系首先取決于當(dāng)事人意志，工資、勞動(dòng)條件及其勞動(dòng)能力結(jié)構(gòu)的要求與適應(yīng)是當(dāng)事人雙方協(xié)商的結(jié)果，體現(xiàn)了勞動(dòng)關(guān)系具有（）的特點(diǎn)。
隨著技能的完善和提高，受訓(xùn)者可以從事其以前無法勝任的工作，進(jìn)而減少企業(yè)用人，降低（）。
排序?qū)陀^考評(píng)結(jié)果真實(shí)性的傷害一直飽受詬病。是（）的缺點(diǎn)。
下列關(guān)于績(jī)效信息來源錯(cuò)誤的是（）。
（）就是要使員工培訓(xùn)與開發(fā)計(jì)劃經(jīng)得起培訓(xùn)時(shí)間活動(dòng)的檢驗(yàn)，以較少的投入，獲取最佳的工作成果。
直接成本在（）表現(xiàn)為設(shè)備儀器用具等的超損耗、原料超用等。
履歷材料，自傳材料，鑒定材料，政治歷史問題的審查、甄別和復(fù)查材料，參加黨團(tuán)組織的材料等，屬于什么材料？（）
以下關(guān)于雇員的說法，不正確的是（）。
（）是績(jī)效信息收集的基礎(chǔ)。