單項(xiàng)選擇題狹義醫(yī)院健康教育實(shí)現(xiàn)的是()

A.一級(jí)預(yù)防
B.二級(jí)預(yù)防
C.三級(jí)預(yù)防
D.一、二級(jí)預(yù)防
E.二、三級(jí)預(yù)防


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2.單項(xiàng)選擇題定性調(diào)查最常見(jiàn)的測(cè)量工具為()

A.問(wèn)卷(如KAP問(wèn)卷)
B.儀器(如血壓表、體重計(jì)等)
C.提綱
D.量表
E.錄音機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題最適用于確定優(yōu)先問(wèn)題的定性研究方法是()

A、專題小組討論法
B、選題小組工作法
C、個(gè)人深入訪談法
D、現(xiàn)場(chǎng)觀察法
E、參與式快速評(píng)估法

4.單項(xiàng)選擇題個(gè)人深入訪談的優(yōu)點(diǎn)不包括()

A、可以用于討論敏感問(wèn)題
B、反饋及時(shí),交流充分
C、能夠獲得比較深入的信息
D、能在較短的時(shí)間內(nèi)獲得大量信息
E、可用于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題

5.單項(xiàng)選擇題最適合于培訓(xùn)決策技能的培訓(xùn)方法是()

A.使用掛圖
B.小組討論
C.演示與模擬
D.案例分析
E.角色扮演

6.單項(xiàng)選擇題下列屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)的指標(biāo)是()

A.媒介擁有率
B.疾病發(fā)生率
C.生活滿意度
D.人群覆蓋率
E.信念持有率

7.單項(xiàng)選擇題在碘缺乏病流行的偏遠(yuǎn)山區(qū),碘缺乏病控制健康促進(jìn)項(xiàng)目的首要策略是()

A.加大力度打擊私鹽販子
B.教育群眾碘缺乏病的危害
C.鹽業(yè)部門(mén)生產(chǎn)合格碘鹽
D.建立健全鹽業(yè)專營(yíng)的制度
E.建立方便群眾的碘鹽銷售網(wǎng)點(diǎn)

8.單項(xiàng)選擇題非等同比較組的評(píng)價(jià)方案無(wú)法克服的影響評(píng)價(jià)的因素是()

A.歷史因素
B.測(cè)試/觀察因素
C.回歸因素
D.失訪因素
E.選擇偏倚

9.單項(xiàng)選擇題健康狀況指標(biāo),發(fā)病率、死亡率等屬于()

A.形成評(píng)價(jià)指標(biāo)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)指標(biāo)
C.效應(yīng)評(píng)價(jià)指標(biāo)
D.結(jié)局評(píng)價(jià)指標(biāo)
E.總結(jié)評(píng)價(jià)指標(biāo)

10.單項(xiàng)選擇題某??刂茖W(xué)生吸煙活動(dòng)中要求教師和家長(zhǎng)也不吸煙,這屬于()

A.教育策略
B.政策策略
C.環(huán)境策略
D.傳播策略
E.行為干預(yù)策略

最新試題

心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對(duì)困難時(shí)具有堅(jiān)忍力等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于輕度心理異常的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()將正常屬于無(wú)意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過(guò)生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個(gè)問(wèn)題。

題型:填空題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

情緒的形態(tài)中,()是指有的人認(rèn)為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會(huì)替對(duì)方找借口,認(rèn)為做錯(cuò)事的人都有不得已的苦衷。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題