A、后現(xiàn)代心理學(xué)
B、積極心理學(xué)
C、進(jìn)化心理學(xué)
D、行為主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、患者自身
B、患者家屬
C、醫(yī)護(hù)人員
D、健康心理學(xué)工作者
A、醫(yī)院提供的心理健康指導(dǎo)
B、家庭心理健康教育
C、社區(qū)心理健康服務(wù)
D、學(xué)校心理健康教育
A、第一級
B、第二級
C、第三級
D、第一和第二級
A、軀體受限
B、創(chuàng)傷后成長
C、軀體受傷
D、應(yīng)激緊張
A、被動因應(yīng)
B、多重策略的因應(yīng)方式
C、盡量讓自己維持生活正?;?br />
D、通常具有高自尊與高承受力特質(zhì)的人對疾病因應(yīng)較好
A、《未成年人保護(hù)法》
B、《青少年犯罪法》
C、《預(yù)防未成年人犯罪法》
D、《義務(wù)教育法》
A、《未成年人保護(hù)法》
B、《青少年犯罪法》
C、《預(yù)防未成年人犯罪法》
D、《義務(wù)教育法》
A.阿杰恩
B.古德文
C.斯頓卡德
D.普羅查斯卡
A、感知到的嚴(yán)重性
B、感知到的益處
C、感知到的障礙
D、感知到的威脅
A、感知到的嚴(yán)重性
B、感知到的益處
C、感知到的障礙
D、感知到的威脅
最新試題
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
()是對可能出現(xiàn)的對身體或心理的危險(xiǎn)或風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)感,以及個(gè)體在應(yīng)對處置時(shí)的有力或無力感,主要表現(xiàn)在確定感和可控制感。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。
()是人們長期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。
(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛”內(nèi)容包括()。
伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量儲備開始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動肌肉。
工作壓力的產(chǎn)生取決于三個(gè)方面的因素:外在的環(huán)境和工作要求、個(gè)體的資源、()。