現(xiàn)有學習經驗評估不包括（）

在學前兒童的相互交流中，對學前兒童習得攻擊性行為可能有特別重要的作用的是（）

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

幼兒的學習經驗分為十三大項，其中“參與小組活動”屬于哪一項內容（）

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

提倡把游戲治療的技術應用到6歲以下的學前兒童身上的是（）

（）的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

鮑爾比的依戀理論，本質上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關。

弗洛伊德將個體的發(fā)展劃分為五個階段，陰莖期為（）

當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產生的（）