A.用餐禮儀、社會傳統(tǒng)
B.風(fēng)俗習(xí)慣、思考及溝通模式
C.價值觀、思考及溝通模式
D.穿著、思考及溝通模式
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A.荷蘭
B.印度尼西亞
C.巴西
D.南美國家
A.象征物
B.英雄人物性格
C.禮儀
D.價值觀
A.中國是個集體主義,高不確定性規(guī)避的國家
B.德國是個個人主義,較弱男性化傾向的國家
C.日本是個集體主義,很強男性化傾向的國家
D.香港是個集體主義,很強長期觀念傾向的國家
A.互易性在談判中容易讓對方知道自己的底牌,因此要盡量避免。
B.談判雙方要做的不是“改變”彼此的偏好,而是在偏好差異之間創(chuàng)造性地架起一座“橋”來尋求達成整合性協(xié)議。
C.在談判中要避免歸因錯誤和民族中心主義
D.來自高語境文化的談判者擅長分析“潛臺詞”
A.注重情感,注重人際間的長期關(guān)系
B.出價高,而且不肯讓步
C.把談判中的讓步視為懦弱的行為
D.不喜歡從實際談判情形出發(fā),而喜歡從理性出發(fā)
最新試題
跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點?
要打造優(yōu)秀的多文化團隊,首先要正視團隊個體成員間的文化差異,同時用積極的眼光看待這種差異。
價值觀在文化的洋蔥圖中位于()。
在雙文化團隊中,外群體成員做了值得稱贊的行為,人們就會把它歸因為內(nèi)在因素。
共同文化管理有哪些特征?
文化決定事情的輕重緩急,但不能決定人們的態(tài)度。
文化的范疇包括哪些內(nèi)容?
霍夫斯泰德認為,在個人主義盛行的社會里,人們通常只關(guān)心自己,而在精神上與集體保持著距離,自私是占主要地位的動機。
簡述跨文化條件下企業(yè)文化整合方式。
雙文化團隊具備產(chǎn)生有創(chuàng)意解決方案的潛力。