多項(xiàng)選擇題徐西森認(rèn)為,團(tuán)體輔導(dǎo)的特點(diǎn)有()。

A.專業(yè)性
B.開放性
C.互動性
D.結(jié)構(gòu)性


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題心理測驗(yàn)按照測驗(yàn)的功能分類,可以分為()。

A.能力測驗(yàn)
B.成就測驗(yàn)
C.智力測驗(yàn)
D.人格測驗(yàn)

2.多項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究的特殊性()。

A.研究對象的特殊性
B.研究主體的特殊性
C.研究過程的特殊性
D.研究方法的特殊性

3.多項(xiàng)選擇題心理評估是臨床心理學(xué)的重要組成部分,為了準(zhǔn)確科學(xué)地發(fā)揮其應(yīng)有的效能,心理評估專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)同時(shí)具備下列條件()。

A.具有與人交往的技術(shù),對人類行為有基本的了解
B.具有醫(yī)學(xué)、心理學(xué)或相關(guān)專業(yè)的中等??埔陨蠈W(xué)歷,且在具體實(shí)踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識,尤其是腦科學(xué)的知識
C.具有心理學(xué)、醫(yī)學(xué)或相關(guān)學(xué)科的本科以上學(xué)歷,且在具體實(shí)踐中還應(yīng)具有相關(guān)學(xué)科的知識,尤其是腦科學(xué)的知識
D.對心理測量理論具有較全面的了解,并有兩年以上使用多種心理評估技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)

4.多項(xiàng)選擇題對學(xué)生進(jìn)行心理測驗(yàn)結(jié)果的解釋時(shí),需要注意哪些方面()。

A.無論測驗(yàn)結(jié)果如何,都應(yīng)直接坦率的告訴當(dāng)事人
B.使用當(dāng)事人能理解的語言
C.保證當(dāng)事人知道這個測驗(yàn)測量或者預(yù)測什么
D.使當(dāng)事人知道他是和什么團(tuán)體進(jìn)行比較

最新試題

作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?

題型:問答題

中國達(dá)人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅(jiān)持7個小時(shí)的練習(xí),一年內(nèi)就達(dá)到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().

題型:單項(xiàng)選擇題

通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心,然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在理解和把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時(shí)應(yīng)考慮哪些方面?

題型:問答題

簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。

題型:問答題

輔導(dǎo)教師將接受輔導(dǎo)學(xué)生表達(dá)出來的思想、觀念或流露的情緒,加以綜合整理,用自己的語言再表達(dá)出來的會談技術(shù)為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。

題型:問答題

在心理健康教育中,依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料,對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒,以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷過程,叫做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

中學(xué)心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面,即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和()。

題型:單項(xiàng)選擇題