心理學(xué)的一分支，主要研究在基本需要和普通意識領(lǐng)域內(nèi)的認知，體驗以及動機。
帶有敵意，幸災(zāi)樂禍或者貶低等意味的幽默。例如在嘲諷他人的不幸等。它反映了當事人的不成熟以及低層次的動機。
最新試題
試述歸因理論及其在實際應(yīng)用中的價值。
教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時期所對應(yīng)的年代是（）。
心理的性別差異形成的原因？
雙盲控制
繼發(fā)性抑郁
價值貧乏感
虛假同感偏差
簡述馬斯洛的需要層次說。
協(xié)同性的
只能進行自我中心思維的兒童，其認知發(fā)展處于（）。