單項(xiàng)選擇題（）是一種重要的“建設(shè)機(jī)制”，發(fā)生于當(dāng)一個(gè)人遭遇失敗和挫折時(shí)，將無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和理想轉(zhuǎn)移到另一更有價(jià)值的事業(yè)上的現(xiàn)象。
A、升華
B、幽默
C、補(bǔ)償
D、投射
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1.單項(xiàng)選擇題受到挫折之后會(huì)變得小心怕事，缺乏主見(jiàn)。這種現(xiàn)象屬于巴克所說(shuō)的（）
A、倒退
B、封閉
C、擔(dān)憂(yōu)
D、謹(jǐn)慎
2.單項(xiàng)選擇題1939年耶魯大學(xué)的心理學(xué)家多拉德和米勒等人提出了（）假說(shuō)。
A、挫折---攻擊
B、挫折---倒退
C、挫折---固執(zhí)
D、挫折---氣餒
4.問(wèn)答題職業(yè)適應(yīng)的內(nèi)容有哪些？
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員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工援助計(jì)劃的操作流程在問(wèn)題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過(guò)提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過(guò)“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。
題型：判斷題
想要樹(shù)立成功的榜樣就要學(xué)會(huì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于生活中提升自信方法的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況，從而提高組織績(jī)效。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
工作倦怠又稱(chēng)職業(yè)倦怠，它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
題型：判斷題
員工援助計(jì)劃問(wèn)題診斷階段的方法包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題