單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)是創(chuàng)建一個(gè)（），價(jià)值在于對(duì)學(xué)員經(jīng)驗(yàn)和智慧的開發(fā)，實(shí)質(zhì)是在理論與實(shí)踐之間搭建橋梁。
A、空間；
B、過(guò)程；
C、平臺(tái)；
D、機(jī)會(huì)。
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1.單項(xiàng)選擇題一名合格的培訓(xùn)師首先要具備一些基本的職業(yè)素質(zhì)，比如專業(yè)精神與職業(yè)道德、教材規(guī)劃、設(shè)計(jì)與編制能力、（）、教學(xué)考核與評(píng)估能力等。
A、親和力；
B、幽默感；
C、教學(xué)能力；
D、熱情度。
2.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)師應(yīng)用提升（）倍課程信息量的方法，來(lái)緩解課程信息量準(zhǔn)備不足造成的緊張情緒。
A、1-2；
B、3-10；
C、2-10；
D、1-5。
3.單項(xiàng)選擇題成年人學(xué)習(xí)非常依賴于（）。
A、外界幫助；
B、社會(huì)環(huán)境；
C、過(guò)往經(jīng)驗(yàn)；
D、自身能力。
4.單項(xiàng)選擇題成年人的學(xué)習(xí)是一種基于（）的體驗(yàn)，是在探索和解決工作、生活難題的同時(shí)獲得新的知識(shí)，掌握相關(guān)技能，轉(zhuǎn)變思想觀念的過(guò)程。
A、反思；
B、創(chuàng)新；
C、求知；
D、嘗試。
5.單項(xiàng)選擇題成人教育學(xué)是對(duì)成人學(xué)習(xí)的研究，20世紀(jì)50年代起源于（）。
A、歐洲；
B、亞洲；
C、美洲；
D、非洲。
最新試題
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
題型：?jiǎn)柎痤}
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。
題型：多項(xiàng)選擇題
不具有組織特性的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題