A、社會醫(yī)學是把社會因素抽象出來，對它與健康的關(guān)系進行研究
B、社會醫(yī)學不重視行為的影響
C、行為醫(yī)學也重視社會因素的作用
D、行為醫(yī)學是把社會因素作為影響個體行為或群體行為的因素來看
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A、心理活動是人的內(nèi)在行為，心理活動的外在表現(xiàn)就是行為
B、沒有心理活動就不會有行為
C、行為是心理活動與外界環(huán)境的相互作用的結(jié)果
D、醫(yī)學心理學研究心理活動機制，行為醫(yī)學重點研究行為與健康
A、醫(yī)院
B、康復與預防機構(gòu)
C、心理門診
D、以上都是
A、主要關(guān)注與健康、疾病相關(guān)的行為
B、研究人類行為的發(fā)生、進化和發(fā)展
C、研究正常和異常行為的特征以及預防和矯正異常行為
D、以上都是
A、多學科交叉學科
B、行為科學的分支學科
C、行為疾病學科
D、醫(yī)學的分支學科
A、46.7%
B、56.7%
C、66.7%
D、76.7%
最新試題
與兒童孤獨癥患兒相比，Asperger綜合征思兒的社交能力（）
患者，男性，65歲、體力活動后出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短，胸骨后悶痛、休息后緩解；夜晚睡眠時會感到胸悶憋氣，需要高枕臥位感到舒適。平日患者性格急躁、缺乏耐心。爭強好勝，行為急促。該患者具有的行為類型為（）
養(yǎng)成某種習慣的人，一旦到了特定的場合，習慣就會表現(xiàn)出來，這一點體現(xiàn)了習慣的什么特性？（）
在DSM-V中，將孤獨障礙、Aspergers綜合征和其他待分類的廣泛性發(fā)育障礙統(tǒng)一稱為（）
不屬于醫(yī)患交談中傾聽的作用的是（）
認為社會支持不一定要在心理應激存在下才發(fā)揮作用，而是通過社會支持本身的作用以維持個體良好的情緒，進而促進個體健康的學說是（）
關(guān)于行為醫(yī)學的意義，說法不正確的是（）
保健主體在強大的社會、心理、道德倫理或團體內(nèi)的壓力下而進行的保健行為是（）
在培養(yǎng)個體保健行為能力方面，下列不屬于應注意的方面的是（）
人們長期只吃精細加工的米面，會出現(xiàn)（）