A、誠(chéng)信缺失影響社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建
B、誠(chéng)信缺失阻礙市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展
C、誠(chéng)信缺失導(dǎo)致社會(huì)混亂
D、誠(chéng)信缺失引發(fā)社會(huì)危機(jī)
E、誠(chéng)信缺失影響傳統(tǒng)社會(huì)的構(gòu)建
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A、個(gè)人誠(chéng)信
B、誠(chéng)信評(píng)價(jià)
C、誠(chéng)信需要
D、誠(chéng)信行為
A.信守承諾
B.兌現(xiàn)承諾
C.義利合一
D.實(shí)事求是
A、實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)
B、信守承諾，兌現(xiàn)承諾
C、義利合一，持之以恒
D、腳踏實(shí)地，竭盡全力
A、誠(chéng)信方面的立法嚴(yán)重滯后
B、對(duì)失信行為的懲罰不嚴(yán)
C、獎(jiǎng)懲機(jī)制缺位
D、信用信息缺乏
A、各自獨(dú)立
B、相互猜疑
C、相互信任
D、以金錢為唯一目的
最新試題
大學(xué)生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。
民主管理權(quán)指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權(quán)利。
自古以來(lái)，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論，包括（）
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問(wèn)題，對(duì)（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時(shí)代、國(guó)家、民族乃至階級(jí)界限的真知灼見(jiàn)，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
下列說(shuō)法中體現(xiàn)了修德的是（）
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
道德往往運(yùn)用（）等范疇，反映人類的道德實(shí)踐活動(dòng)和道德關(guān)系，從中揭示社會(huì)道德發(fā)展的趨勢(shì)，為人們的行為選擇提供指南。
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，促和諧就是要促進(jìn)（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）