在我國古代，（）是導致記載失實的重要因素。

史學與文學的區(qū)別，下列說法不正確的是（）

歷史敘述的三要素不包括（）。

運用社會科學的理論，可以增強史學的解釋力。（）

比較史學最應該注意避免流于（）。

把什么樣的意義輸入歷史，首先取決于歷史學家如何看待（）的關系。

提出“長時段”理論的是（）

“經(jīng)緯明晰，節(jié)目詳具，前后始末，一覽了然”形容的是（）史書。

為什么建國初期，文學作品呈現(xiàn)臉譜化的現(xiàn)象？（）

不一樣的、甚至是相反的觀點，可以共同構建出立體的也是更真實的歷史情形。（）