問答題德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.問答題簡述福祿倍爾學前教育思想的歷史地位。
3.問答題簡述學前教育的內(nèi)容和方法。
4.問答題簡述學前教育的地位和作用。
5.問答題分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。
6.問答題簡述赫爾巴特的學前教育思想。
9.問答題斯坦茲孤兒院的教育有何特色？
10.問答題分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。
最新試題
20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。
題型：單項選擇題
簡述學前教育的地位和作用。
題型：問答題
二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標和教學內(nèi)容如何？
題型：問答題
簡述福祿倍爾學前教育思想的歷史地位。
題型：問答題
簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。
題型：問答題
簡述盧梭關于感官教育的內(nèi)容的論述。
題型：問答題
簡述盧梭的“自然教育觀”。
題型：問答題
簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產(chǎn)生的背景。
題型：問答題
分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。
題型：問答題
簡述赫爾巴特關于教學內(nèi)容和方法。
題型：問答題