A.由西域傳入中原的大乘佛教
B.由陸路傳入朝鮮、日本、越南的大乘佛教
C.由水路傳入中南半島和南洋群島的小乘佛教
D.越過印度北部高山傳入我國(guó)藏區(qū)的藏傳佛教
E.由水路傳入中原的大乘佛教
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A.顏師古
B.韓愈
C.柳宗元
D.李白
E.杜甫
A.斗
B.牛
C.翼
D.軫
E.女
A.《論語》
B.《荀子》
C.《國(guó)語》
D.《春秋》
E.《韓非子》
A.前者偏重主觀唯心主義，后者是客觀唯心主義
B.前者強(qiáng)調(diào)“積學(xué)成圣”即后天的學(xué)習(xí)，后者強(qiáng)調(diào)直指本心即知即是行
C.前者要求“存天理，滅人欲”，后者注重張揚(yáng)個(gè)性
D.前者向內(nèi)心求理，后者向外物求理
E.前者屬于今文經(jīng)學(xué)，后者屬于古文經(jīng)學(xué)
A.清明節(jié)
B.中秋節(jié)
C.端午節(jié)
D.重陽(yáng)節(jié)
最新試題
漢代實(shí)行“重本抑末”的政策，其中“本”指（）
下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中，不屬于三字一句的是（）
馬可波羅是在（）時(shí)期到訪中國(guó)。
始建于公元前17世紀(jì)初至公元前11世紀(jì)中期，共歷17世31王的朝代是（）
永嘉時(shí)期漢族人群的大規(guī)模遷徙是從今河北、山東、河南地區(qū)向（）的遷移。
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）
強(qiáng)大族群對(duì)弱小族群赤裸的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系，終止于（）
我國(guó)傳統(tǒng)建筑的文化含義主要表現(xiàn)在（）
中西文化交流的現(xiàn)象，主要包括（）
美國(guó)羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國(guó)會(huì)提交的報(bào)告書中，專門論述了中國(guó)的文官制度，引起了美國(guó)參議院、眾議院的廣泛興趣。