A.生物反饋療法
B.家庭治療
C.森田療法
D.支持性心理治療
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A.進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)
B.注意勞動(dòng)防護(hù)
C.防止交通及其他外傷事故
D.以上都是
A.壓力反應(yīng)
B.壓力
C.應(yīng)對(duì)反應(yīng)
D.抗?fàn)?/p>
A.遲鈍型
B.暴躁型
C.遷怒型
D.轉(zhuǎn)移型
A.制定可以達(dá)到的目標(biāo)
B.注意自己的進(jìn)步,建立自我效能感
C.提供可供觀察的進(jìn)展報(bào)告
D.給自己提供具體的獎(jiǎng)勵(lì)
A.連續(xù)變化
B.連續(xù)
C.變化
D.動(dòng)態(tài)
A.轉(zhuǎn)視
B.換腦
C.換位
D.補(bǔ)償
A.社會(huì)規(guī)范
B.心理疾病癥狀
C.社會(huì)適應(yīng)
D.個(gè)人心理體驗(yàn)
A.身體發(fā)育情況
B.心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)
C.社會(huì)化的程度
D.道德文明水平
最新試題
認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測(cè)試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的恢復(fù)力和回彈力的能力。
()是指改變外部信息刺激的強(qiáng)度,減少關(guān)注,減輕或消除外部刺激對(duì)心理認(rèn)知的影響。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
情緒的形態(tài)中,()是指有的人認(rèn)為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會(huì)替對(duì)方找借口,認(rèn)為做錯(cuò)事的人都有不得已的苦衷。
精神分析學(xué)派的弗洛姆提出的“生產(chǎn)性的愛(ài)”內(nèi)容包括()。
外部壓力來(lái)自于人的(),包括工作、人際關(guān)系、家庭、金錢以及體能狀況等。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。