A.案例研討法
B.講授法
C.角色扮演法
D.操作示范法
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A.個(gè)人獎勵
B.分紅制
C.職工股權(quán)計(jì)劃
D.小組獎勵
A.對于所有的工作,都可以采用客觀的定量尺度進(jìn)行考核
B.評判數(shù)據(jù)的效度可以用實(shí)際工作表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)
C.對非生產(chǎn)性員工而言,人事資料是主體性考評資料
D.主觀評判只適用于技術(shù)和生產(chǎn)人員,對管理人員而言效度太低
A.鑒于專業(yè)要求,由人力資源部專業(yè)人員對員工進(jìn)行評價(jià)是首選方案
B.評價(jià)委員會中不同評價(jià)者在評價(jià)結(jié)果上的分歧會影響考核結(jié)果的公正性所以,設(shè)立評價(jià)委員會的方法不可取
C.選擇同事進(jìn)行評價(jià)會出現(xiàn)“相互標(biāo)榜”的問題
D.若考核目的在于管理人員能力開發(fā),則選擇直接上級考評更為有效
A.交替排序法
B.評價(jià)尺度表法
C.關(guān)鍵事件法
D.配對比較法
A.拆分操作工序
B.降低操作的緊張程度
C.用一種單調(diào)的操作去代替另一種單調(diào)的操作
D.降低操作的復(fù)雜程度
A.減輕負(fù)荷
B.保持動作有節(jié)奏
C.采用立位作業(yè)
D.增加動作能級,減小動作幅度
A.一般應(yīng)以產(chǎn)量指標(biāo)表示疲勞的程度
B.一般應(yīng)以定性指標(biāo)表示疲勞的程度
C.生化法測定疲勞容易給被測者帶來不適和反感
D.他覺觀察和主訴癥狀調(diào)查法會導(dǎo)致附加疲勞
A.情緒是人們的主觀態(tài)度,因此對人的疲勞感沒有影響
B.消極情緒可減輕或消除心理疲勞
C.積極的情緒可以影響神經(jīng)活動的協(xié)調(diào)性,從而使人感知覺的靈敏度減弱
D.情緒可以影響人的行為,對心理疲勞有控制和調(diào)節(jié)作用
A.鍛煉與熟練效應(yīng)不易產(chǎn)生疲勞
B.動力定型可使動作更加協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確
C.作業(yè)者的身材、年齡和性別對作業(yè)能力沒有影響
D.對于中等強(qiáng)度的作業(yè)來說,作業(yè)時(shí)間過短不能發(fā)揮作業(yè)者作業(yè)能力的最高水平
A.固化的、穩(wěn)定的思維方式和行為習(xí)慣
B.個(gè)體對態(tài)度的體驗(yàn)與控制,通常伴隨有軀體反應(yīng)
C.心理能量的指向性集中
D.行為活動的能量和時(shí)間特性
最新試題
物質(zhì)資源是財(cái)富形成的關(guān)鍵要素、是企業(yè)的首要資源。
下列關(guān)于工作豐富化的活動與核心工作特征之間關(guān)系的說法,正確的是()
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
企業(yè)在選擇()作為甄選的參考依據(jù)時(shí),必須有足夠的科學(xué)性,即能夠證明這些因素與員工績效之間的相關(guān)性。否則,這種做法可能會在法律上被認(rèn)定為歧視。
下列關(guān)于組織內(nèi)的在崗培訓(xùn)與開發(fā)的說法,錯(cuò)誤的是()
老洪可選擇的工作分析實(shí)施主體是()。
界定某組織某職位上績效優(yōu)秀的人所具有的知識、技能和人格特質(zhì)的人力資源管理基礎(chǔ)性工具是()。
老洪提出的工作分析方案還應(yīng)該包括()
下列關(guān)于編寫工作說明書注意事項(xiàng)的說法,錯(cuò)誤的是()
老王與大多中國人的價(jià)值取向趨同,所以老王的價(jià)值取向?qū)儆冢ǎ?/p>