下列對學(xué)生能力現(xiàn)狀描述不恰當(dāng)?shù)挠校ǎ?/p>

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

以下描述不符合孤獨癥兒童融合教育特征的是（）。

孤獨癥的一級預(yù)防體系具體內(nèi)容包括（）。

以下關(guān)于融合教育和全納教育，描述正確的是（）。

下列對不同程度孤獨癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。

在給一個中級學(xué)習(xí)者設(shè)計自然情境教學(xué)時，可以考慮（）。

在沙游治療過程中，（）。

自我管理能力主要體現(xiàn)在以下幾個方面？（）

在進(jìn)行自然情景教學(xué)時，如何掌握孩子的動機（）。