A.只有當(dāng)實施效率工資的邊際收益超過邊際成本時,對企業(yè)才是有利的
B.在存在內(nèi)部勞動力市場的情況下,企業(yè)更有可能實施效率工資
C.實施效率工資容易導(dǎo)致員工產(chǎn)生不公平感
D.效率工資有助于降低員工的離職率
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A.內(nèi)部勞動力市場的基本特征是,企業(yè)只從外部雇用填補低級崗位的勞動力高級崗位主要通過內(nèi)部晉升來填補
B.內(nèi)部勞動力市場是企業(yè)和員工之間相互選擇的結(jié)果
C.內(nèi)部勞動力市場可能導(dǎo)致組織內(nèi)部的競爭不足和激勵水平的下降
D.內(nèi)部勞動力市場是組織在內(nèi)部設(shè)置的容納和安排富余人員的一種特殊市場
A.培訓(xùn)與開發(fā)教師是受訓(xùn)隊伍的領(lǐng)隊與教練
B.培訓(xùn)與開發(fā)教師須具備一定的專業(yè)理論水平和實踐經(jīng)驗
C.培訓(xùn)與開發(fā)教師是培訓(xùn)與開發(fā)的主要控制人員
D.培訓(xùn)與開發(fā)教師的素質(zhì)與能力在很大程度上決定培訓(xùn)與開發(fā)成功與否
A.考察員工的技能是否達(dá)到工作的要求
B.確定培訓(xùn)與開發(fā)應(yīng)該包括哪些內(nèi)容
C.確定誰需要或應(yīng)該接受培訓(xùn)與開發(fā)
D.確定員工應(yīng)該接受何種形式的培訓(xùn)與開發(fā)
A.運用案例討論法的主要目的是解決問題
B.案例討論法是一種用集體討論方式進(jìn)行培訓(xùn)與開發(fā)的方法
C.案例討論法的適用對象是中層以上管理人員
D.培訓(xùn)與開發(fā)人員應(yīng)事先對案例素材進(jìn)行充分準(zhǔn)備
A.決策管理人員
B.監(jiān)督管理人員
C.專業(yè)技術(shù)人員
D.操作人員
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老王與大多中國人的價值取向趨同,所以老王的價值取向?qū)儆冢ǎ?/p>
在培訓(xùn)與開發(fā)的效果評估中,某種評估方式可以評估培訓(xùn)對組織或部門的績效產(chǎn)生的影響,這種評估是()。
當(dāng)供大于求時,采用裁員、減薪、降級解決問題的速度快和員工的受傷害程度低。
評價中心技術(shù)主要用于考查求職者是否具備從事招募崗位工作所需要的()。
招聘廣告主要指用來公布招聘信息的,要為應(yīng)聘者提供一個獲得更多信息的來源。
按照威爾遜的理論,老王作為一名執(zhí)行副總裁,想要成為一名“真正的領(lǐng)導(dǎo)”,在領(lǐng)導(dǎo)勝任力上,需要具備的特點包括()
以下哪項不是招聘評估的內(nèi)容()
推理能力是指()的能力。
傳統(tǒng)人事管理把人當(dāng)做一種工具,現(xiàn)代人力資源管理對人著重的是開發(fā),這描述的是人事管理與人力資源管理哪方面的區(qū)別()。
用人單位與勞動者簽訂的培訓(xùn)協(xié)議中的核心內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括()