單項選擇題（）歲的幼兒就能安靜地聽別人說話或講故事。
A.2~3
B.3~4
C.4~5
D.5~6
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1.單項選擇題培養(yǎng)幼兒的認知能力的最佳途徑是（）
A.從知識的領(lǐng)會入手
B.從知識的鞏固入手
C.從知識的掌握入手
D.從知識的應(yīng)用入手
2.單項選擇題給幼兒講解故事、詩歌的時候，應(yīng)該采用（）
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
3.單項選擇題對幼兒進行大象、老虎、獅子、青蛙等動物的認識教學(xué)活動中，最好采用（）
A.實物直觀
B.模像直觀
C.言語直觀
D.動作直觀
4.單項選擇題在一面白色的墻上，畫上鮮艷的五星紅旗，就能讓幼兒更清楚地記住我們的國旗，這是運用了感知規(guī)律的（）
A.認識律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
5.單項選擇題在晴朗寧靜的夜空中，劃過流星使人過目不忘，這是人們運用了感知規(guī)律的（）。
A.認識律
B.差異律
C.活動律
D.組合律
最新試題
幼兒區(qū)域活動操作的對象是（）。
題型：單項選擇題
單元主題活動順利開展的前提和基礎(chǔ)是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園課程方案一般不包括（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，植物的培植、動物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于（）。
題型：單項選擇題
學(xué)科（領(lǐng)域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。
題型：單項選擇題
在項目活動主題網(wǎng)絡(luò)編制中，用來決定主題范圍的技巧是（）。
題型：單項選擇題
幼兒園園長課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升，要求園長實現(xiàn)三重角色的整合，以下角色不在此范疇內(nèi)的是（）。
題型：單項選擇題
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
在區(qū)域活動指導(dǎo)方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導(dǎo)幼兒模仿的是（）。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題