單項選擇題

布盧姆的教學目標分類涉及（）。

A、認知領域
B、情感領域
C、心因動作領域
D、包括上述各個領域

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單項選擇題

教學任務分析這一任務涉及（）。

A、確定學生原有基礎
B、分析使能目標
C、分析支持性條件
D、包括上述各項

單項選擇題

動機與學習呈雙向的互動關系，因而教師調(diào)動學生學習的最好辦法是（）。

A、呈現(xiàn)的學習任務具有最大的挑戰(zhàn)性
B、呈現(xiàn)的學習任務具有適當?shù)奶魬?zhàn)性
C、呈現(xiàn)的學習任務具有最小的挑戰(zhàn)性
D、呈現(xiàn)的學習任務不具有挑戰(zhàn)性

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