判斷題盡管學(xué)習(xí)困難的兒童不具有感官障礙，但也可能具有某種生理因素。

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1.多項(xiàng)選擇題對(duì)具有軀體障礙的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，教師應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)（）。

A、在人格上尊重有軀體障礙的學(xué)生
B、提供適應(yīng)這些學(xué)生的教學(xué)環(huán)境
C、進(jìn)行整體教學(xué)
D、對(duì)于無(wú)法到校的學(xué)生，教師應(yīng)盡可能地到學(xué)生家里提供教育

2.多項(xiàng)選擇題智力落后學(xué)生在加工效能上的表現(xiàn)有（）。

A、工作記憶容量低
B、神經(jīng)傳遞細(xì)胞少
C、不能有效地利用工作記憶容量
D、不能對(duì)信息形成較大組塊

3.多項(xiàng)選擇題對(duì)具有視覺障礙的學(xué)生進(jìn)行教育，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）。

A、教學(xué)應(yīng)該具體化
B、提供整體化經(jīng)驗(yàn)
C、讓學(xué)生主要學(xué)習(xí)靜態(tài)的知識(shí)
D、發(fā)展他們的聽覺能力以補(bǔ)償視覺缺陷

4.多項(xiàng)選擇題具有視覺障礙的學(xué)生，其困難主要表現(xiàn)在（）方面。

A、感知覺
B、智力
C、情感
D、言語(yǔ)
E、運(yùn)動(dòng)技能
F、個(gè)性

5.多項(xiàng)選擇題下面有關(guān)聽覺障礙的學(xué)生的描述中正確的有（）。

A、具有聽覺障礙的學(xué)生，語(yǔ)言的語(yǔ)法具有嚴(yán)重的錯(cuò)誤
B、聽覺障礙的學(xué)生認(rèn)知發(fā)展明顯落后于正常學(xué)生
C、聽覺障礙的學(xué)生不能進(jìn)行邏輯思維
D、聽覺障礙的學(xué)生容易誘發(fā)一定的情感和行為問題
E、聾兒在掌握具體的概念方面比較遲緩