判斷題在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中,自我遵循現(xiàn)實(shí)原則,是人格的社會(huì)成分。
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()的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。
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