A.能使用簡(jiǎn)單句
B.能聽(tīng)指令做事
C.能重復(fù)說(shuō)過(guò)的字眼
D.能說(shuō)短句
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A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
A.長(zhǎng)期正確的
B.短期正確的
C.不斷的
D.多樣的
A.需要帶他去專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訓(xùn)練
B.無(wú)需關(guān)注
C.用正確的發(fā)音去引導(dǎo)他，不要逼著他馬上糾正
D.順其自然
A.1歲左右
B.2歲左右
C.3歲左右
D.4歲左右
A.不同
B.相同
C.差不多
D.差異很大
最新試題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是（）
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過(guò)程中的（）。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗，試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。