多項(xiàng)選擇題斯騰伯格所提出的三元智力理論主要指的是（）。

A.分析性智力
B.運(yùn)動(dòng)性智力
C.創(chuàng)造性智力
D.內(nèi)省性智力
E.實(shí)踐性智力


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2.單項(xiàng)選擇題以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教學(xué)媒體主要指（）。

A.計(jì)算機(jī)、多媒體、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)
B.多媒體計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)、教室網(wǎng)絡(luò)、英特網(wǎng)
C.電視機(jī)、錄像機(jī)、投影儀、計(jì)算機(jī)
D.互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題另類評(píng)價(jià)在傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)主要目的，可解釋性、監(jiān)控、安置的基礎(chǔ)上增添了另外一個(gè)目的是（）。

A.進(jìn)行整體判斷
B.提供榜樣
C.培養(yǎng)良好的教與學(xué)
D.為檢測(cè)而教

4.單項(xiàng)選擇題在教育評(píng)價(jià)的類型中，其主要目的是甄別優(yōu)劣、鑒定分等、為各級(jí)決策人員提供參考依據(jù)的評(píng)價(jià)是指（）。

A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A.教學(xué)活動(dòng)要圍繞學(xué)生的身心發(fā)展來(lái)進(jìn)行
B.教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的自主獨(dú)立性
C.學(xué)生是有主動(dòng)探索和自主學(xué)習(xí)的權(quán)利，有權(quán)選擇適宜的學(xué)習(xí)方式
D.學(xué)生完全可以進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我控制，形成社會(huì)及自我發(fā)展所要求的技能、態(tài)度、情感和行為規(guī)范，不需要教師進(jìn)行管理。