多項(xiàng)選擇題接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。
A.節(jié)省時間
B.掌握大量知識
C.建立明確認(rèn)知結(jié)構(gòu)
D.發(fā)揮個性
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1.單項(xiàng)選擇題（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學(xué)”。
A.傳遞——接受
B.自學(xué)——指導(dǎo)
C.引導(dǎo)——發(fā)現(xiàn)
D.情境——陶冶
2.單項(xiàng)選擇題加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
A.高等教育
B.初級教育
C.基礎(chǔ)教育
D.成人教育
3.單項(xiàng)選擇題課程是（）在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
A.教師
B.政府
C.家長
D.學(xué)生
4.單項(xiàng)選擇題（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
A.接受式學(xué)習(xí)
B.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
C.實(shí)踐式學(xué)習(xí)
D.實(shí)習(xí)式學(xué)習(xí)
5.多項(xiàng)選擇題復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。
A.同室雙級異科式
B.同室雙級同科式
C.分室雙級異科式
D.同室一級同科式
最新試題
復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
題型：單項(xiàng)選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。
題型：判斷題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型：判斷題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識。
題型：判斷題
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：單項(xiàng)選擇題
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。
題型：單項(xiàng)選擇題