單項選擇題幼兒教師不僅要關心孩子的吃喝拉撒睡，還要關心孩子學習中的每一個環(huán)節(jié)，這體現(xiàn)了幼兒教師工作的（）。
A.艱巨性
B.復雜性
C.細致性
D.系統(tǒng)性
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1.單項選擇題幼兒園與小學銜接的實質問題是（）。
A.幼兒園小學化的問題
B.小學幼兒園化問題
C.主體的適應性問題
D.幼兒的讀寫算問題
2.單項選擇題美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發(fā)展的整個過程中具有決定作用的是（）。
A.遺傳因素
B.環(huán)境閃素
C.心理成熟因素
D.教育因素
3.單項選擇題美國心理學家布盧姆的研究發(fā)現(xiàn)，兒童入學后學業(yè)成績很大程度上取決于（）。
A.兒童的遺傳素質
B.兒童的早期經(jīng)驗
C.學校的教育方式
D.家長的文化素養(yǎng)
4.單項選擇題所謂（），就是把兒童所應該學的東西結合在一起，完整地、系統(tǒng)地教授給兒童。
A.吸收的心智
B."整個教學法"
C.全面教育
D.教、學、做合一
5.單項選擇題在其他教育基本要素都具備的情況下，在教育過程中起決定作用的是（）。
A.教育者的主導性
B.受教育者的主動性
C.教育的目的
D.教育的方法
最新試題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關系
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
與學期的教育目標保持一致的是（）。
題型：單項選擇題
教育目標一般是從教師的角度表述，而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
（）是一個整體性的規(guī)劃，計劃出全年的課程范圍和進度
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
主題活動計劃是（）的下位計劃
題型：單項選擇題
放大鏡、天平、水箱等材料應投放在（）區(qū)。
題型：填空題
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題