問(wèn)答題兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問(wèn)題表現(xiàn)在哪些方面？
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組織幼兒參觀活動(dòng)時(shí)錯(cuò)誤的做法是（）。
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對(duì)幼兒園小組活動(dòng)特點(diǎn)理解不正確的是（）
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學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
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主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃
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制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。
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對(duì)幼兒園的集體活動(dòng)理解正確的是（）
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“幼兒園教育的評(píng)價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說(shuō)明課程目標(biāo)（）
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在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見(jiàn)摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
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（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
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（）是一種在玩中的學(xué)習(xí)
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