笑臉是日常生活交流中常使用的表情，請以“笑臉”為主題，設計一個中班教學活動。

圍繞玩水的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。

數字是我們日常生活經常使用的計量工具，請你以“數字6”為教學材料，設計一個中班的教學活動，寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下：從日常生活中和幼兒的經驗引發(fā)教學內容，運用游戲化、生活化的教學方式，突出幼兒學習的自主性和積極性，在幫助幼兒習得經驗、知識的同時，重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數數”為主題，設計一個幼兒園中班的活動方案。

以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設計一個幼兒園的活動方案。

設計一個大班談話活動，包括活動目標、活動準備和活動過程三個方面，其活動名稱（即話題）自定。

關于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。

如今走在大街上，時常會遇到一個又一個“小眼鏡”。視力不佳的幼兒明顯增多了。結合以上材料，分析幼兒教師應如何幫助并教育幼兒注意眼的保健。

以“有趣的小動物”為主題，設計一個幼兒園小班的活動方案。

請根據語言教學的原理對以上教學片段進行分析。

請對教師的教育行為及結合《綱要》進行分析與說明。