A.美德論
B.后果論
C.道義論
D.公平論
E.公正論
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A.分配公正
B.程序公正
C.回報公正
D.順序公正
E.程序和回報公正
A.效用原則
B.公正原則
C.尊重原則
D.互幫原則
E.互助原則
A.健康公正的關(guān)鍵是衛(wèi)生資源分配的公正
B.健康公正的出發(fā)點和落腳點是結(jié)果公正
C.健康公正的核心是關(guān)注弱勢群體的健康
D.健康公正的關(guān)鍵是衛(wèi)生資源分配的公平
E.健康公正的關(guān)鍵是衛(wèi)生資源分配的公正和核心是關(guān)注弱勢群體
A.維護健康環(huán)境
B.保障全民健康
C.促進健康公平
D.促進健康心理
E.維護健康環(huán)境和保障全民健康
A.健康的個人責(zé)任
B.健康的政府責(zé)任
C.健康的社會責(zé)任
D.健康的家庭責(zé)任
E.健康的政府責(zé)任和社會責(zé)任
最新試題
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的范疇中病人的權(quán)利不包括:()
臨終關(guān)懷的主要目的是:()
在臨床工作中,任何治療均需要獲得病人的知情同意后方可執(zhí)行,其在本質(zhì)上是體現(xiàn)了:()
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的范疇中病人的義務(wù)不包括:()
一些特殊檢查、特殊治療和手術(shù)以患者或患者家屬簽字為據(jù)屬于:()
實踐倫理學(xué)不包括:()
利己而從不做損人行為,屬于哪類醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)的境界:()
某護士是5床的責(zé)任護士,在護理工作中由于5床患者家屬經(jīng)常對該護士提出各種要求,所以5床患者的護理操作,都推給實習(xí)護士。隔壁6床是大學(xué)教授,該護士就耐心細致、不厭其煩的為其執(zhí)行各項操作。該護士的做法不符合醫(yī)學(xué)倫理基本原則中的:()
倫理學(xué)是對()的系統(tǒng)研究:
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)研究的課題,除及醫(yī)患之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)際之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)社之間的道德現(xiàn)象、醫(yī)學(xué)科研道德現(xiàn)象外還包括下列哪一種:()