A.心身統(tǒng)一
B.被動(dòng)調(diào)節(jié)
C.情緒作用
D.個(gè)性特征
E.認(rèn)知評(píng)價(jià)
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A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.強(qiáng)制-被動(dòng)型
E.指導(dǎo)-參與型
A.主動(dòng)-被動(dòng)型
B.指導(dǎo)-合作型
C.共同參與型
D.根據(jù)具體情況確定
E.以上都不是
A.調(diào)查法
B.臨床觀察法
C.個(gè)案法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.心理測(cè)驗(yàn)法
A.治療效果
B.技術(shù)交往
C.非技術(shù)交往
D.言語(yǔ)交往
E.非言語(yǔ)交往
A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況
B.病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)
C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴(yán)重程度
E.治療計(jì)劃特點(diǎn)
A.感覺(jué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
B.體育活動(dòng)訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺(jué)整合訓(xùn)練
A.人類(lèi)心理活動(dòng)的規(guī)律
B.人類(lèi)行為的科學(xué)發(fā)展
C.疾病發(fā)生發(fā)展的規(guī)律
D.影響健康的有關(guān)心理問(wèn)題和行為
E.疾病預(yù)防和治療的原則
A.健康心理學(xué)
B.變態(tài)心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.藥物心理學(xué)
E.教育心理學(xué)
A.急性病人
B.絕癥病人
C.慢性病人
D.重癥病人
E.精神病人
A.角色行為缺如
B.角色行為沖突
C.角色行為減退
D.角色行為強(qiáng)化
E.角色行為異常
最新試題
否認(rèn)自己有病,不及時(shí)就醫(yī)是患者角色的()
根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán),可將求醫(yī)行為分成()
同時(shí)能刺激多種感官的游戲或運(yùn)動(dòng),叫做()
不屬于青少年心理健康教育主要內(nèi)容的是()
醫(yī)生勸病人“你應(yīng)該參加一些晨問(wèn)鍛煉”,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
一個(gè)昏迷病人被送到醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)他進(jìn)行處理,這種醫(yī)患關(guān)系屬于()
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是()
醫(yī)師的臨床知識(shí)和技能×病人的依從性,等于()
由患者的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類(lèi)型是()
心理衛(wèi)生應(yīng)從何時(shí)抓起()