A.潛伏期短
B.特異性強(qiáng)
C.協(xié)調(diào)作用強(qiáng)
D.變易性大
E.廣泛存在
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A.被動(dòng)發(fā)展階段
B.主動(dòng)發(fā)展階段
C.獨(dú)立發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
A.對(duì)疾病威脅的認(rèn)識(shí)
B.對(duì)健康行為益處的認(rèn)知
C.對(duì)健康行為障礙的認(rèn)知
D.社會(huì)人口學(xué)因素
E.提示因素
A.學(xué)校的教育
B.父母的遺傳
C.家庭的經(jīng)濟(jì)狀況
D.意外事件
E.風(fēng)俗習(xí)慣
A.A型行為
B.C型行為
C.不良生活習(xí)慣
D.不良疾病行為
E.日常危害健康行為
A.信息
B.知識(shí)和學(xué)習(xí)
C.信念和態(tài)度
D.行為改變
E.增進(jìn)健康
A.制定促進(jìn)健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.加強(qiáng)社區(qū)行動(dòng)
D.發(fā)展個(gè)人技能
E.調(diào)整衛(wèi)生服務(wù)方向
A.約束性
B.自主性
C.群體性
D.廣闊性
E.更強(qiáng)調(diào)疾病的預(yù)防
A.提高自身健康的過程
B.維護(hù)自身健康的過程
C.改善自身健康的過程
D.提高全社會(huì)對(duì)健康的責(zé)任感
E.改變?nèi)祟惿姝h(huán)境
A.是指與人健康有關(guān)的信息
B.是健康傳播者傳遞的內(nèi)容
C.泛指一切有關(guān)人的身體、心理、社會(huì)適應(yīng)能力的知識(shí)、技術(shù)、觀念和行為模式
D.直接影響傳播效果
E.具有科學(xué)性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)
A.行為科學(xué)
B.傳播學(xué)
C.預(yù)防醫(yī)學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
E.教育學(xué)
最新試題
接診護(hù)士應(yīng)施行()。
護(hù)士們?cè)诔穗娞輹r(shí)談?wù)搶O女士老公的病情,其侵犯的權(quán)利是()。
輸液第3天,患者訴注射部位疼痛,局部沿靜脈出現(xiàn)條索狀紅腫、灼熱,考慮病人發(fā)生了()。
就本案分析,醫(yī)生做出選擇的倫理依據(jù)是()。
過氧乙酸使用注意事項(xiàng)不正確的是()。
此時(shí)的處理措施不正確的是()。
注射前下述洗手過程中,錯(cuò)誤的做法是()。
對(duì)余先生使用過的物品,不正確的消毒方法是()。
對(duì)該病人應(yīng)采用哪種隔離()。
該醫(yī)院2007年的醫(yī)院感染患病率為()。