單項(xiàng)選擇題兒少衛(wèi)生學(xué)的重點(diǎn)研究對(duì)象是（）

A.從出生后的嬰兒到發(fā)育成熟的青年
B.中小學(xué)生群體
C.大學(xué)生群體
D.0～3歲嬰幼兒群體
E.學(xué)齡前兒童


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于兒少衛(wèi)生學(xué)的描述，錯(cuò)誤的是（）

A.兒少衛(wèi)生學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要組成部分
B.是保護(hù)和促進(jìn)青少年身心健康的科學(xué)
C.兒少衛(wèi)生學(xué)的研究對(duì)象是學(xué)齡兒童
D.當(dāng)代兒少衛(wèi)生學(xué)正從以往單純的醫(yī)學(xué)背景向兒少與學(xué)校衛(wèi)生學(xué)轉(zhuǎn)移
E.當(dāng)代兒少衛(wèi)生高度重視中小學(xué)生

2.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)《中小學(xué)校教室采光照明標(biāo)準(zhǔn)》的描述中，與該標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)際要求不符的是（）

A.單側(cè)采光時(shí)教室的室深系數(shù)不應(yīng)小于1：2
B.玻地面積比不應(yīng)低于1：6
C.教室與對(duì)面遮擋物的距離應(yīng)大于該建筑物的2倍高度
D.教堂課桌面照度不低于150lx；照度均勻度多數(shù)應(yīng)達(dá)到或接近0.7
E.黑板面平均照度不低于200lx；照度均勻度應(yīng)達(dá)到或接近1.0

4.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)常用兒童行為指導(dǎo)方法的描述中，不正確的是（）

A.以逐步消除緊張、焦慮、恐怖等情緒反應(yīng)為目的的"系統(tǒng)脫敏法"
B.以獎(jiǎng)勵(lì)方式鼓勵(lì)出現(xiàn)期望行為方式為主的"正性強(qiáng)化法"
C.以確定靶目標(biāo)為主制訂的行為矯治法
D.以幫助擺脫某種不愉快刺激，促使良好行為出現(xiàn)頻率增加為主的"負(fù)性強(qiáng)化法"
E.通過(guò)逐步增加進(jìn)入個(gè)體大腦的視、聽、觸等感覺(jué)刺激信息，促使中樞神經(jīng)系統(tǒng)形成有效組合的"感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練法"

5.單項(xiàng)選擇題以下有關(guān)“兒童多動(dòng)癥”的描述正確的是（）

A.兒童多動(dòng)癥是以學(xué)習(xí)技能獲得困難為主的一組綜合征
B.兒童多動(dòng)癥患兒的注意障礙、活動(dòng)過(guò)度等表現(xiàn)大體和年齡相符
C.兒童多動(dòng)癥患兒的學(xué)習(xí)困難、社會(huì)適應(yīng)力低下主要由非智力因素引起
D.兒童多動(dòng)癥的發(fā)病率女孩高于男孩
E.兒童多動(dòng)癥有明確的先天遺傳因素，與家庭、教養(yǎng)等環(huán)境無(wú)關(guān)