A.真兩性畸形
B.男性假兩性畸形
C.性腺發(fā)育不全
D.女性假兩性畸形
E.性發(fā)育延遲
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A.分組,確定小組主持人和記錄員,都由學生擔任
B.規(guī)定討論時間
C.老師積極引導,保持良好的討論氣氛
D.每個小組推舉代表向全班匯報
E.老師進行總結,統(tǒng)一觀點,對存在明顯錯誤的一方強制壓服
A.每性別一年齡組監(jiān)測人數(shù)不應少于300人
B.每性別一年級組監(jiān)測人數(shù)不應少于300人
C.每性別組監(jiān)測人數(shù)不應少于300人
D.每年齡組監(jiān)測人數(shù)不應少于300人
E.每年級監(jiān)測人數(shù)不應少于300人
A.心理咨詢的位置關系以面對面坐法最常見
B.面對面的坐法可能會加重初次求咨者的心理負擔
C.并排坐可減少求咨者的緊張不安,但這場景常是關系親密的象征,對內向、拘謹或異性青少年應該避免
D.較理想的位置關系是求咨者坐在咨詢者的右側位置
E.求咨者和咨詢者之間宜放置一小桌
A.阿斯伯格綜合征
B.雷特綜合征
C.兒童瓦解型精神障礙
D.兒童孤獨癥
E.心境障礙
A.注意缺陷多動障礙
B.習慣性抽動
C.兒童癔癥
D.兒童孤獨癥
E.品行問題
最新試題
下列關于哮喘的說法錯誤的是:()。
目前我國國內使用的兒童超重和肥胖的評價標準是:()。
以下不屬于參與式健康教育方法的是:()。
傳染病事件在學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件中的病種是以()傳染病為主。
以下行為易導致故意傷害的行為是:()。
影響意外傷害發(fā)生中的社會因素涉及()。
學校預防艾滋病健康教育的原則包括:()。
在等級評價法中,個體的身高、體重值在判定標準均值()個標準差范圍內為正常。
以下生活技能理論的核心能力要素中,哪一個選項全部是關于如何與他人相處?()
()治療是群體心因性反應的主要治療措施。