A.個體與健康有關(guān)的行為
B.個體或群體與健康有關(guān)的行為
C.個體與健康和疾病有關(guān)的行為
D.個體或群體與健康和疾病有關(guān)的行為
E.個體或群體與健康或疾病有關(guān)的行為
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A.知識、態(tài)度、信仰和信念的變化情況
B.人體健康狀況有無改變及改變程度
C.首先考慮三個"W"和兩個"H"
D.提高生活質(zhì)量
E.提高健康水平
A.同等關(guān)系
B.并行關(guān)系
C.先后關(guān)系
D.包容與被包容關(guān)系
E.毫無關(guān)系
A.危險因素
B.強(qiáng)化因素
C.促成因素
D.促進(jìn)因素
E.傾向因素
A.過程評價
B.效應(yīng)評價
C.形成評價
D.近期效果評價
E.遠(yuǎn)期效果評價
A.確定計劃達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的程度
B.進(jìn)一步確定優(yōu)先項(xiàng)目
C.進(jìn)一步確定目標(biāo)
D.有助于制定策略
E.有助于確定研究方法
最新試題
下列哪項(xiàng)敘述不正確()
下列哪項(xiàng)不屬于健康促進(jìn)涉及的主要領(lǐng)域()
健康促進(jìn)規(guī)劃的三個組成部分是()
健康相關(guān)行為是指()
適用于學(xué)校健康教育評價指標(biāo)的是()
香煙煙霧的化學(xué)物質(zhì)中能夠使人體內(nèi)紅細(xì)胞失去攜氧能力的是()
傾向因素包括()
目標(biāo)人群行為改變情況,屬于()
新的公共衛(wèi)生方法的精髓是()
適用于大中學(xué)生艾滋病健康教育的是()