A.控制圖分析
B.過(guò)程能力分析
C.控制計(jì)劃
D.原因測(cè)試工作表
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A.出廠前增加一道全檢,確保有缺陷產(chǎn)品不流出到客戶端
B.Word 文件編輯后退出Word 時(shí)詢問(wèn)是否保存文件
C.打印機(jī)卡紙后不工作
D.對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn),避免用錯(cuò)物料
A.問(wèn)5次“為什么”
B.數(shù)據(jù)分析
C.情景再現(xiàn)
D.5W2H提問(wèn)
A.不必要的工序、搬運(yùn)、檢驗(yàn)等,都應(yīng)予以取消
B.合并就是將原來(lái)一個(gè)對(duì)象變成兩個(gè)或兩個(gè)以上
C.重排意為在現(xiàn)有工序的基礎(chǔ)上增加新的工序,來(lái)提高產(chǎn)品質(zhì)量、增加產(chǎn)品功能等
D.簡(jiǎn)化就是一種工序的改善,也是局部范圍的省略
A.確定項(xiàng)目中所使用的數(shù)據(jù)是否可靠
B.對(duì)可能存在問(wèn)題的測(cè)量系統(tǒng)進(jìn)行評(píng)估
C.確定并解決測(cè)量系統(tǒng)誤差問(wèn)題
D.評(píng)價(jià)過(guò)程是否能力充足
A.描述性統(tǒng)計(jì)學(xué)是推論性統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。
B.推論性統(tǒng)計(jì)學(xué)是用樣本來(lái)研究總體。
C.區(qū)間估計(jì)是用一個(gè)區(qū)間來(lái)估計(jì)樣本統(tǒng)計(jì)量的可能范圍。
D.回歸分析可以建立變量之間的函數(shù)關(guān)系。
最新試題
在魚(yú)骨圖中,設(shè)備過(guò)載屬于哪一類()
DMAIC路徑中D階段的工作內(nèi)容不包括()
不良質(zhì)量成本與西格瑪水平的關(guān)系是()
精益管理中關(guān)于浪費(fèi)的說(shuō)法,正確的是()
為減少不同規(guī)格產(chǎn)品在生產(chǎn)線的切換時(shí)間,可以采用的主要方法是()
快速換型中,可將作業(yè)分解為兩大類()
實(shí)施頭腦風(fēng)暴討論會(huì)時(shí),首先應(yīng)進(jìn)行創(chuàng)意討論,創(chuàng)意討論應(yīng)當(dāng)注重()
“我們需要建立一個(gè)新的呼叫中心以應(yīng)對(duì)當(dāng)前的通話數(shù)量”,對(duì)這個(gè)問(wèn)題陳述進(jìn)行評(píng)論,以下描述正確的是()
KANO模型對(duì)顧客需求進(jìn)行分類,以下說(shuō)法正確的有()
表示一組數(shù)據(jù)大小的指標(biāo)有()